ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД ЗАВЕДУЮЩЕГО муниципального бюджетного дошкольного образовательного учреждения муниципального образования Плавский район «Детский сад «Родничок» Ивлевой Инны Александровны за 2011 – 2012 учебный год Общая характеристика учреждения Полное наименование Учреждения – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение муниципального образования Плавский район «Детский сад «Родничок» Сокращенное наименование учреждения – МБДОУ «Детский сад «Родничок» Тип – муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение. Вид – детский сад. Лицензия на осуществление образовательной деятельности – серия А № 002645 от 15.03.2004 года Место нахождение –301470, Тульская область, Плавский район, пос.Пригородный, ул.Садовая, д.1, Электронный почтовый ящик –plavskrodnichok@yandex.ru Телефон – 8-487-52-2-13-26 Адрес сайта – http://plavskrodnichok.narod.ru/ МБДОУ «Детский сад «Родничок» - малокомплектный детский сад. Он находится на территории Муниципального образования Пригородное. Детский сад является сельским дошкольным образовательным учреждением. В настоящее время в детском учреждении 1 разновозрастная группа.
Режим работы МБДОУ Детский сад работает в режиме пятидневной рабочей недели с 07:30 до 18:00, выходные дни суббота, воскресенье и праздничные дни. Прием детей осуществляется на основании медицинского заключения, выданного в установленном порядке. В МБДОУ «Детский сад «Родничок» принимаются дети от 2 до 7 лет.
Структура управления Управление Учреждением осуществляется в соответствии с Законом Российской Федерации «Об образовании», иными законодательными актами Российской Федерации, Типовым положением о дошкольном образовательном учреждении и настоящим Уставом. Формами самоуправления Учреждения, обеспечивающими государственно-общественный характер управления, являются: общее собрание работников, Совет педагогов, родительский комитет Учреждения.
Непосредственное управление Учреждением осуществляет заведующий муниципальным бюджетным дошкольным образовательным учреждением .
Состав воспитанников
В 2011-2012 учебном году МБДОУ посещало 17 детей.
Особенности образовательного процесса
Содержание обучения и воспитания детей Образовательный процесс строится в соответствии с программой «Обучение и воспитание в детском саду» под редакцией Васильевой. Содержание дошкольного образования представлено следующими направлениями развития: физическое, познавательно-речевое, социально-личностное, художественно-эстетическое и представляет собой совокупность следующих образовательных областей: «Физическая культура», «Здоровье», «Безопасность», «Социализация», «Труд», «Познание», «Коммуникация», «Чтение художественной литературы», «Художественное творчество», «Музыка».
Охрана и укрепление здоровья В 2011-2012 учебном году особое внимание уделялось работе по оздоровлению детей. Реализация оздоровительной направленности нашего ДОУ – это создание условий и организация педагогического процесса и развивающей среды для улучшения качества здоровья ребенка. Работа по укреплению здоровья и физического развития детей ведется планомерно, разработан план оздоровительных мероприятий. В течение учебного года решались следующие задачи: приобщение и формирование навыков здорового образа жизни у детей дошкольного возраста, воспитание у них осознанного отношения к своему здоровью. Концептуальной основой деятельности ДОУ в плане физического развития и укрепления здоровья дошкольников является создание условий для наибольшей эффективности оздоровительной, профилактической, санитарно-гигиенической работы при подготовке детей к школе и дальнейшей жизни. Одним из направлений нашего ДОУ по формированию навыков здорового образа жизни является воспитание здорового ребенка усилиями ДОУ, семьи, школы, поликлиники. Все мероприятия, направленные на оздоровление детей, проводились комплексно. Одним из показателей состояния здоровья является группа здоровья.
Оздоровительная работа велась в следующих направлениях: плановые оздоровительные мероприятия (витаминизация, употребление поливитаминов, фитонцидов – лук, чеснок); профилактика плоскостопия и нарушений осанки. В течение года уделялось внимание двигательному режиму в групповых помещениях, на прогулках. Динамические часы, проводимые воспитателями, интересны по построению, содержанию, включали в себя соревновательные элементы, сюжет, использование разнообразных атрибутов и оборудования. Уровень физического развития детей стал выше, что связано с улучшением качества физкультурно-оздоровительной работы, построенной с учетом возрастных особенностей детей. Ежегодно коллектив работает над внедрением здоровьесберегающих технологий. Вся непосредственно образовательная деятельность проводилась с высокой моторной плотностью и равномерным распределением нагрузки. Эффективность двигательной деятельности осуществляется за счет правильного распределения детей по подгруппам в зависимости от уровня их физического развития. Особое внимание уделяется коррекционной работе с ослабленными и часто болеющими детьми, имеющими различные отклонения в развитии.
Основные формы работы с родителями Педагогический коллектив строит свою работу по воспитанию и обучению детей в тесном контакте с семьей. Работа с родителями ведется целенаправленно. Проводятся собрания, консультации, индивидуальные беседы с родителями. Многообразие используемых форм работы: консультации, совместные праздники, развлечения, совместное проведение экологических акций позволяет расширить представление родителей о средствах и методах воспитания дошкольников и увидеть результаты развития детей. Условия осуществления образовательного процесса В детском саду для осуществления воспитательно-образовательного процесса создана соответствующая материально-техническая база. Предметно-развивающая среда создана в соответствии с федеральными государственными требованиями к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования. Развивающая среда обеспечивает безопасность жизни детей. В МБДОУ имеются: 1 групповое помещение, спальня, музыкальный зал. Созданы условия для формирования у детей основ экологической культуры: имеются комнатные растения, цветники на участках. На территории детского сада расположены: спортивная площадка, беговая дорожка, полоса «препятствий», место для подвижных игр, площадка для катания на велосипеде и изучения ПДД. Медицинский блок представлен медицинской комнатой и изолятором. Групповое помещение оформлено в соответствии с возрастными особенностями детей. В группе, в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями детей, выделены центры для разнообразной детской деятельности: игровой, познавательно-исследовательской, музыкально-художественной, двигательной и др. Соблюдение принципа гибкого зонирования позволяет дошкольникам заниматься одновременно разными видами деятельности, не мешая друг другу. Группа отличается своей индивидуальностью, имеется необходимая база игрового, демонстрационного и раздаточного материала, дидактических пособий. В целом в детском саду имеется определенная материально-техническая база. Предметно-развивающее образовательное пространство способствует обогащенному развитию, обеспечивает эмоциональное благополучие, отвечает интересам и потребностям детей. Однако оно требует систематического пополнения и обновления спортивным инвентарем и оборудованием, игровыми пособиями, игрушками.
Обеспечение безопасности жизни и деятельности ребенка в здании и на территории В детском саду созданы условия для обеспечения безопасности жизни детей в здании и на прилегающей территории. Учреждение оборудовано «тревожной» кнопкой, сигнал которой выведен на пульт дежурной части УВД, телефоном. Согласно нормам пожарной безопасности, помещения детского сада оснащены: датчиками автоматической пожарной сигнализации, срабатывающими на задымление и повышение температуры; кнопками включения пожарной сигнализации. Все устройства автоматической пожарной сигнализации замыкаются на пульт Единой дежурной диспетчерской службы (ЕДДС-01). В соответствии с системой стандартов, безопасности труда в учреждении проводится планомерная работа по охране труда и технике безопасности. Оборудование детского сада соответствует требованиям инструкции по охране жизни и здоровья детей. Внешнее и внутреннее пространство соответствует требованиям СанПиНа. По противопожарной безопасности имеются планы эвакуации. Четыре раза в год проводятся практические занятия по отработке действий сотрудников и детей в случае пожара. Распределены обязанности работников при организации эвакуации воспитанников на случай возникновения чрезвычайной ситуации. В МБДОУ организована работа по охране труда и технике безопасности, направленная на охрану жизни и здоровья детей, предупреждение детского, дорожно-транспортного травматизма. Организация питания Питание в детском саду осуществляется по примерному перспективному (10-дневному) меню для детей от 2 до 7 лет, которое составляется ежегодно на два периода – осенне-зимний и весенне-летний. В дошкольном учреждении организовано трехразовое питание (завтрак, обед, полдник). При составлении меню используется разработанная картотека блюд. Строго соблюдается технология приготовления блюд, их норма, калорийность, санитарные правила приготовления пищи. Организация питания находится под постоянным контролем администрации учреждения. Родители информированы об ассортименте питания. Имеется ежедневное меню с выходом блюд. Питание в детском саду организовано в столовой.
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Результаты образовательной деятельности Анализ заболеваемости и посещаемости детьми МБДОУ Мониторинг заболеваемости за три последних года показывает, что уровень заболеваемости детей колеблется. Основные причины: вспышка простудных заболеваний в феврале-марте, период адаптации детей к ДОУ. По результатам мониторинга были сделаны выводы о необходимости актуализировать потребность воспитателей в приобретении теоретических знаний, практических умений в области инновационных технологий по оздоровлению детей, усиления вакцинации, использования нетрадиционных форм закаливания.
Финансово-экономическая деятельность Источниками формирования финансовых ресурсов Учреждения являются: - бюджетные средства, - внебюджетные средства (добровольные пожертвования физических лиц), - средства, взимаемые с родителей (законных представителей) в качестве платы за содержание ребенка в Учреждении. Перспективы развития В целях повышения качества образования дошкольников, обеспечение реализации федеральных государственных требований к структуре и условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования коллектив МБДОУ будет продолжать внедрять инновационные технологии, основанные на принципе интеграции образовательных областей. В 2012-2013 учебном году детский сад будет работать над следующими задачами: 1. Обогащать содержание работы по физическому развитию детей через поиск новых форм взаимодействия с социумом (семьей, общественными организациями). 2. Обогащать содержание работы по экологическому воспитанию дошкольников посредством дидактических игр. 3. Оптимизировать предметно-развивающую среду Учреждения, обеспечивающую развитие игровой деятельности воспитанников как ведущей для дошкольного возраста. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||